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| 田耕誠 |
（本報美里3日訊）培中學生田耕誠在新加坡國立大學（NUS）
他在2015年畢業於培民中學。其深造的新加坡國立大學在2020 QS世界大學排名（QS World University Rankings）中並列世界第11名，也是亞洲第1名。 獲東盟獎學金 在他升學追夢期間， 憑借其優異的成績曾獲得新加坡政府頒發的東盟獎學金， 另外獲挑選前往英國謝菲爾德大學進行為期半年的學生交換計劃， 在那裡體驗了當地的學生生活，認識一些外地的學生， 和有機會在附近的國家參訪學習。 他最後一年畢業論文的研究對象是石墨烯， 需要在無塵室進行很多實驗，包括生長石墨烯、 分析和改進生長的參數，再使用乾轉移的技術移置到矽片上， 最後再測試它的薄膜電阻和轉移的完整度， 並花了一年來改善參數和過程。 田耕誠在畢業之後參加了一個中國的慕尼黑(再保公司) 的大學生精算數學比賽，憑借其個人的努力獲得獎項， 之後獲得機會在同一間公司的新加坡分部做了一個月精算部門的實習 生，不過同時間拿到另一間半導體公司的錄取， 思考之後就決定到這家公司擔任工程師， 在新加坡開啟他的人生新旅程。 中學時打下很基 他原本計劃大學畢業後回家鄉，回母校一趟，與家人、朋友、 恩師敘敘舊。無奈疫情的關系， 他只能留在新加坡等待接下來新的人生旅程。 田耕誠受訪時表示，培中師生之間的感情很好。 即使現在很多同學畢業了，他們也會每年抽空跟一些老師聯絡， 過年時也會跟他們拜年。此外，同學之間的感情也很好， 大家都還會時常聯絡。雖然無法時常見面， 但中學的同學仍是現在相處得最輕松愉快的朋友， 感情好自然不在話下。 培民中學重視學生對數理科的掌握。 數理能激發學生的思考能力及探究力。對田耕誠來說， 該校提供了一個優良的學習環境， 讓他在中學時期就打下了很好的數理基礎。因此， 大學教授所傳授的理論和知識，他都比較容易吸收， 在應付大學的課程也比較得心應手。 培民中學培養了許多數理科優秀的學生， 進入知名國際大學攻讀相關科系，甚至在數理領域大放光彩。 培中學業活動兼顧 培民中學除了注重學術教育，也重視學生參與聯課活動。 聯課活動可以培養學生自發自學的精神，促進學生六育的均衡發展， 增強學生的組織及領導能力，並發揮他們的特長及潛能， 調劑學生身心及鍛煉體魄。 田耕誠表示，他在中學時期，除了求學之余， 也積極參與學校的聯課活動以及學校舉辦的一系列活動，如： 文娛晚會、運動會、新春舞獅籌款、義賣會等。在這樣的環境下， 培養了他積極活潑的性格， 也會習慣性地去參與各樣大大小小的活動。 因為參與活動可以從各方面去發掘自己，提升自己。所以， 在大學求學期間的他也積極參加不同的活動， 借此豐富自身的見識和提升自身的辦事能力。 田耕誠希望學弟學妹可以好好在培中學習。 因為在中學打下的學習基礎對日後的發展是十分受用的。此外， 田耕誠認為中學時期是最輕松自在的時光。 所以他鼓勵學弟學妹在讀書之余，可以多參加一些活動， 珍惜跟朋友一起相處的機會與時光， 珍惜在培民中學伴隨他們成長的所有人、事、物。
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