2024.10.25 培中雙軌班畢業 黃重瑋賽城大學深造

黃重瑋（左2）與昔日同窗好友仍然保持緊密聯系

(( 詩華日報 (剪报))

（25日訊）培民中學給予學生的教育不僅僅是知識的傳授，更是培養學生獨立思考、堅定選擇的能力。

培中校友黃重瑋的教育歷程不僅是一段個人成長的旅程，更是對獨中教育模式下學生如何面對學業、語言及未來選擇的生動詮釋。

在珠巴中華公學完成小六課程後，他進入了培中雙軌班，於2020年順利畢業，隨後前往賽城大學(University ofCyberjaya)攻讀職業安全與健康學士學位，學制約為兩年半。

英文溝通沒問題

回顧他的求學之路，不僅充滿了挑戰與突破，更折射出一名培民生在多元文化環境中成長與適應的過程。

談及進入大學後的語言挑戰，黃重瑋自信地表示，自己在英文溝通上並未感到太大的障礙。這得益於他在培中階段便積極學習英語，並通過不斷

實踐提升了自己的語言能力。

黃重瑋認為，這種挑戰並非不可逾越，在他看來，培中生完全具備在大學階段順利過渡的潛力。培中教育不僅提供了紮實的學術基礎，尤其是UEC課程內容涵蓋廣泛，學生因此在知識儲備上具備一定優勢。

學生選擇多樣化

談到培中生未來深造的選擇，黃重瑋特別強調，學生的選擇應基於個人需求與職業規劃，而不應受到外界的刻板印象所左右。

雖然外界普遍認為許多獨中生畢業後選擇前往臺灣或中國深造，但他說，這只是部分學生的選擇。

他說，身邊的許多同學選擇了前往其他國家如澳大利亞、英國或本地的大學繼續深造。正如他自己選擇留在馬來西亞讀書。

他認為，學生的選擇應當是多樣化的，每個人都有不同的興趣與職業目標，因此應根據個人的興趣、家庭經濟狀況以及未來職業規劃作出明智的決定，而不是盲目跟隨大眾的趨勢。

他堅信，無論選擇在哪個國家深造，培中生都具備足夠的競爭力和適應能力。正是培中六年的教育經歷，幫助他培養了自主學習的能力，也為他提供了面對未來挑戰的堅實基礎。